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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:11
张辉作品《唐陵系列》——蓝晒法 【评论】胡武功（著名摄影家、影像批评家。西安建筑科技大学建筑学院教授、博士生导师，陕西省摄影家协会主席）——用传统的蓝晒处理传统的文化遗存，使之焕发青春。
评论
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:11
【评论】海杰（著名策展人、影像批评家、专栏作家）——对古迹景点的虚构附会已成为当下中国面向经济奇迹的一个屡试不爽的招数，这种以假乱真的再造是基于书本叙述的想象与添加，假以观光客的描摹、重复、惊叹以及传播，它似乎成了真的奇迹。
评论
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:11
花巨资建造的雄浑的阿房宫就是一例，但它现在面临拆迁。较之这些虚构附会的旅游产品来说，那些已经确认为真迹的唐陵却似乎只能没落在陕西关中乡间昏黄落日下的草丛之中，甚至，它的命运更加惨淡。
评论
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:12
张辉的《唐陵》，正是产生于这样的境况之下，他启用了“蓝晒”和“蛋白印相”这些同样业已没落的工艺，来和这些唐陵中的石马、石像、石狮以及石柱相遇，这不仅是一种视觉语言的相遇，更是一种共有的惺惺相惜的悲剧命运的重逢。
评论
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:12
他不单是揭示了这些历史遗留物惨淡的命运，在《唐陵》中，我们依然可以感受到摄影师为恢复唐陵诸物某种尊严而做出的努力。
评论
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:12
张辉作品《唐陵系列》——蓝晒法
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张辉作品《唐陵系列》——蓝晒法
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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张辉作品《唐陵系列》——蓝晒法
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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张辉作品《唐陵系列》——蓝晒法
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张辉作品《唐陵系列》——蓝晒法
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张辉作品《唐陵系列》——蓝晒法
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张辉作品《唐陵系列》——蓝晒法
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张辉作品《唐陵系列》——蓝晒法
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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张辉作品《唐陵系列》——蓝晒法
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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张辉作品《唐陵系列》——蓝晒法
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张辉作品《唐陵系列》
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张辉作品《唐陵系列》
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张辉作品《唐陵系列》
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张辉作品《唐陵系列》
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张辉作品《唐陵系列》
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张辉作品《唐陵系列》
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张辉作品《唐陵系列》
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张辉作品《唐陵系列》
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2014年05月30日 17:14
李小舟作品《像》“像”这个字的一层含义是“画像、塑像”，另一层含义可以理解为“相似”。在我们的视野中有很多的造像，这些造像会因为制造者的技术、文化修养或是时间的推移呈现出不同的状态。
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:14
有可能是出于造像者拙略的技术手段而呈现出粗糙应付的状态；有可能是受到当下艳俗审美情趣的影响所呈现出的荒诞、浮夸的状态；也有可能是随着时间的流逝所呈现出残破、失修的状态。
评论
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:14
这些不同时期、不同地点、不同类型的造像都是经过对真实事物的模仿所形成的。面对这些造像，会给我们带来不同的感受，崇拜、欣喜、突兀、怪诞……
评论
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:14
造像所代表的是被复制，没有生命的假象，但是这种被复制的精神却能不因时间的更替而发生变化，它蕴含的精神也许是当下的，也许是远古的，或许是虚幻的，可以长久不被磨灭，这可以被视为一种“真实”，被复制的“真实”，这种“真实”是原本事物所不具备的。
评论
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:14
而这种“真实”和摄影中所提及的“真实”却极为的相似，同样被称之为“像”，都是对于现实世界的一次模仿，但是在模仿的过程中可以形成一种新的形态。在这里用摄影的手段去复制另外一件“复制品”，在我们探求摄影真实性的道路上，也许可以获得一些不同的答案。
评论
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:14
【评论】胡武功（著名摄影家、影像批评家。西安建筑科技大学建筑学院教授、博士生导师，陕西省摄影家协会主席）——把现实的乱像变成艺术的“序像” ，使之产生超越时空的意义。
评论
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:14
【评论】石宝琇（著名摄影家、陕西省人文地理摄影协会会长）——从来没有见过如此集中体现的中国民族“造像”，这些“造像”好像与传统还是创新或是西方的雕塑艺术都没有任何关系。我们只好哀叹之为速成的预制的“工艺垃圾”。
评论
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:14
对某一时代的定义，有时候好像根本无需长篇学术文章来论证，只要把某些泛滥的事物拍下来，进行编辑和类比，便昭然若揭！自从有了摄影，分析和认证一个时代就变得相当容易。
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:14
【评论】潘科（著名摄影家，摄影评论家）——通过拍摄城市化进程中的各类塑像，表达了对现实存在和摄影复制的严肃追问与认真思考。
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2014年05月30日 17:14
【评论】章翔鸥（策展人、影像批评家。中国摄影家协会策展委员会委员）——人类生存空间的拓展本质上就是对自然环境的掠夺，同时人们往往又通过人造景观来表达的对自然的热爱，这是一个叶公好龙式的悖论。
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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李小舟作品《像》
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李小舟作品《像》
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李小舟作品《像》
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李小舟作品《像》
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李小舟作品《像》
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李小舟作品《像》
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李小舟作品《像》
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2014年05月30日 17:15
罗斌作品《药·物》神农尝百草而得知物之天性，分其为各品各部，《本草经》中，药有上、中、下品之分。《本草刚目》中，亦有草、木、虫、禽、人等16部之分。草木鱼虫渺小之躯自此以其特有物性对人竟产生了关乎性命存亡的重要效用，这与中华医理中的“天人合一”似乎是一种暗合。
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2014年05月30日 17:15
现今，中医药这一饱含生命哲理的学科，似乎已淡出人们的视线。我自小体弱，中药于我可谓熟悉，然而却从未留意观察。
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2014年05月30日 17:15
如今，当我仔细端详这些个虫草时，这个司空见惯的物品却向我展示出前所未有的震撼，我以影像的方式展示我的所见，并重新认识和思考我所见到的和自以为了解的事物。
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2014年05月30日 17:15
备注：这组作品以湿版火棉胶工艺中的安布罗法制作完成。湿版摄影是摄影发明初期的一项成像技术，以玻璃为介质，以流淌的方式涂布火棉胶和酒精灯化合物涂层，而后浸泡于硝酸应中生成可以感光的卤化银，趁湿曝光显影成像。
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2014年05月30日 17:15
因其趁湿操作的独特方式而名为湿版。玻璃与银质感是影调细腻、独特流淌的涂布层使每一张作品纹理特殊、与众不同。个人以为这种影像的呈现方式能够更好的表达作者对被摄物体内容的感受。
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2014年05月30日 17:15
【评论】石宝琇（陕西省人文地理摄影协会会长）——其实不论为何种事物、事件、人物，只要下功夫去表现，都能登大雅之堂。土丘拍好了，比拍好黄山更值得瞩目。其实不论摄影还是绘画、小说、电影……题材都并不重要，最关键的是表现。
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2014年05月30日 17:15
因而，即使在庞杂、萎缩、丑陋的中草药里，也有摄影者展示才能和才华的“天地”！结果为何令人瞩目？归根结底只需一句话：重在表现。
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2014年05月30日 17:15
【评论】海杰（著名策展人、影像批评家、专栏作家）——严格来说，罗斌这组《药-物》的作品，是杜塞尔多夫式的类型化语言，标本式精确呈现，正面拍摄，不偏不倚，但这套创作语言后来被托马斯-鲁夫和沃尔夫冈-提尔曼斯及时摆脱。
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2014年05月30日 17:15
而罗斌摆脱了这种语境，他将其指向一个与自己生命经历有关的符号性载体——中药，通过摄影语言的把控与运用，回避了类型化冰冷的面孔，使得作品具有了某种“运动”的生命状态。
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:15
【评论】段煜婷（连州国际摄影年展艺术总监）——罗斌拍摄的《药 物》中充满了对物的崇拜，而这种对物的迷恋，最终也让他选择了一种和物本身更为接近的摄影方式——湿版法摄影，而这种摄影本身就具有一种物化的美感。
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:15
【评论】章翔鸥（策展人、影像批评家。中国摄影家协会策展委员会委员）——人们往往会习惯性地漠视身边的日常事物，罗斌却用一种别致的观察方法去审视此前未曾仔细端详过的中药材，这里既有个人的体验，又有对寻常事物重新发现的惊喜。
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2014年05月30日 17:15
彭敏作品《印相·社火》民间社火是传统文化中重要的组成部分，如今城市化的快速发展导致农村结构的巨大变化，大批的农村人口迁入城市，许多具有中国传统文化的民间艺术处于流逝的边缘，缺少继承和发扬。
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:16
传统印相工艺作为传统文化中重要组成部分同样也面临着严峻的考验。人们对传统印相工艺这个几十年的文化积淀进行重新认识、学习和研究，是对传统文化的研究与承继。
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:16
拍摄《印相•社火》这组图片时刻意去寻找或摆布了一些的画面，图像中典型的社火人物形象回忆起细节来却都是很模糊的，有的直面镜头，有的背对镜头，整组画面均由虚幻的色彩汇成了看似模糊又似乎清楚的画面，希望引发人们的进一步观看并思考。
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:16
最后作品利用树胶重铬酸盐转印工艺进行手工制作，选用多种水彩颜料进行逐层涂抹、曝光、冲洗、吹干等过程，最终得到唯一的视觉影像。
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2014年05月30日 17:16
【评论】石宝琇（陕西省人文地理摄影协会会长）——圆形的画面，使人想起传统的扇面，或许还让人联想到通过望远镜的窥测。当然，更有一种特殊的制作图像的工艺不能不说。
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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2014年05月30日 17:16
理工大摄影专业的教师们，一直在制作工艺上坚持了很多年，他们的努力，曾经使得摄影图像的展示有异彩。这一组《印相·社火》，就因为特殊的工艺手段而显得出众。
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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【评论】段煜婷（连州国际摄影年展艺术总监）——《印相•社火》的创作过程颇有手工绘画的意味在里头，好看的色彩以及诗意的构思成就了这组具有东方神秘气质的作品。
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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【评论】章翔鸥（策展人、影像批评家。中国摄影家协会策展委员会委员）——把工艺的因素放到一边，仅就这些虚幻的影像和迷离的色彩来看，就贴合一个从遥远而来又将向遥远而去的古老传统在当下摇摇欲坠的尴尬境地。
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“近景·十年”西安理工大学影像展教师篇
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彭敏作品《印相·社火》
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