最高的学校

摄影 | 王远凌 编辑 | 秦翼 新浪图片出品

《重新发现·走进心灵高地》第七期来到西藏普玛江塘乡,这里有世界海拔最高的村落,普玛江塘乡小学坐落在此。严重的缺氧,让生存变得十分严峻,更让在这学习变得相当艰难。

"摄氏2014"年度摄影师大典

(正在火热征稿,截止日期2015年3月15日)

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最高的学校

摄影:王远凌 编辑 | 秦翼     新浪图片出品 2014-12-21 18:26:41

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  • 普玛江塘乡完全小学校门外不远,立着一块碑,上面写着:“普玛江塘乡平均海拔5373米。”几个孩子放学后在这里玩耍。有人问,“你们认识上面的字么?”一个四年级的姑娘大声地念起来,可惜,读了一半就卡住了。长期缺氧导致人记忆力下降,思维减缓,直接影响孩子们的学习效果。

  • 学校大门正在修葺,但这句“缺氧不缺精神”的教育标语会一直伴随着这所学校。学校每个年级只有一个班,共有学生100多人,校领导加老师共10人。这所学校的学生几乎全部来自普玛江塘本乡。由于乡辖的6个村分布得很分散,所以,除了住在乡里的学生,其余孩子全部住校。

  • 天气好的下午,老师和学生们一起在操场踢球。白天,在高原地区,月亮依旧清晰可见,高高地挂在天上,大得跟足球一样。学校操场旁有片工地,老师们正在这里修建一个蔬菜大棚,以解决学生吃不上新鲜蔬菜的问题。

  • 学校的教室就是一排平房,所有年级都在这里上课,最近几年,教室外的走廊安装了阳光房,学生下课后,就聚在这里玩耍。虽然是平房,但当上课铃声响起的时候,还是有孩子调皮地翻窗而入。

  • 学校的教室里安装的是两层窗户,不然,到了冬天根本无法御寒。时值九月,还没有入冬,已经有孩子挂着鼻涕上课了,自己却毫不知情。从这里毕业后,孩子们会去到海拔相对较低的县城读初中,但是,基础教育阶段落下的后腿,让从这里走出去的孩子很难继续深造。

  • 对于低年级的学生来说,课间最受欢迎的游戏就是把书改装成“枪”,然后模拟枪战的场景。高原牧区的许多孩子在完成9年义务教育后,便不再读书。现在,藏区家庭对义务教育是认可的,但普遍认为,孩子们完成义务教育后,能认得汉文和藏文就可以了。

  • 一部分学生和老师一同住校,下午放学后,好奇心重的学生便来看老师批改作业。而下午也是高原上雨雪多发的时段,在老师改作业的过程中,有学生发现阳光房的玻璃有点漏水,大家便用各种方式为老师挡雨。

  • 由于师资力量紧缺,学校会经常安排学生们自习。一年级的孩子,由于刚从牧区来到学校,自习的时候,总喜欢跑到走廊上席地而坐,嬉戏打闹。处于藏地高海拔地区的基础小学,经费、师资不足的现象很普遍。

  • 上午10点,老师开始为学生准备午饭,这里伙食不算好,但已在有限的条件下发挥到了极致,基本保证早上馒头,中午有肉,晚上面片。每周,老师都会开车翻山越岭到70公里外的浪卡子县采购食物,最主要的问题是,浪卡子县城的蔬菜种类不多,孩子们缺少营养。

  • 村子里唯一的小卖部,是学生们经常光顾购买零食的地方。店门口堆砌成墙的空酒瓶“讲诉”着啤酒在玛江塘乡的受欢迎程度。

  • 2014年9月5日,中秋节前,学校给每位学生发了月饼,有的孩子几口就吃完了月饼添着手指,还有的孩子拿着月饼使劲的嗅闻却舍不得享用。

  • 遵照教育部规定,学校每天下午都会发放水果或者牛奶。孩子们很守秩序,先来后到,自觉排队领取水果。

  • 高海拔地区,气候变化很快,半小时前还是晴天,半小时后远处已是山雨欲来。大人们都还在牧场干活,走读的孩子放学后急忙帮着家里把晾晒的衣服收了。

  • 尽管自然条件恶劣,但普玛江塘乡完小做到有一个非常让人感概的数据——适龄儿童100%入学率,这在牧区非常不易。来自同一个家庭的哥哥、姐姐照顾弟弟、妹妹在这里相当常见。

  • 一位学生的家长,周末来看孩子,而且还带来了一个新的家庭“小成员”。从家里最小的孩子一下子变成了哥哥,这位小同学还有点不太习惯。

  • 老师的宿舍紧挨着操场,看到天下雨了,拉巴老师便探出头去,叫还在玩耍的学生回教室。

  • 9月的一个周末,学生们按校方规定洗澡洗头,换了身干净的衣服。一个小男生擦干身子后,显得非常兴奋,大喊大叫地跳了起来。

  • 学校的海拔实在太高,9月的晚上,孩子们都盖起了厚厚的毛毯。这种毛毯外面是羊皮,里面缝了厚厚的绒线,既防风又保暖,睡觉的时候往身上一裹,只把头露在外面。这种纯手工制作的毛毯,学生们几乎人手一条。

  • 每年夏天还没有结束的时候,学校就陆续收到全国各地寄来的过冬衣物。到了9月份,教师宿舍的一个房间,已被捐赠物资占去了大半。藏地教育的落后除了底子薄、师资经费不足以及传统家庭观念等因素的影响。高海拔地区恶劣的生存环境,让在这里学习变得更加艰难。

  • 西藏浪卡子县普玛江塘乡完全小学,一年级学生合影。他们还不太会说汉语,只能简单地叫着“老师”,然后再用藏语和老师沟通。

  • 西藏浪卡子县普玛江塘乡完全小学,二年级学生合影。他们是人数最多的班级,班上有好几个女生都扎着满头的小辫子。原来,她们起床后都是互相扎辫子,最后就扎成了满头的“触角”。

  • 西藏浪卡子县普玛江塘乡完全小学,三年级学生合影。三年级的女生很多,有几个女孩子经常在教室里自唱自跳,班上仅有的4名男生,偶尔会被人多势众的女生欺负。

  • 西藏浪卡子县普玛江塘乡完全小学,四年级学生合影。四年级的班级纪律最好,因为教导主任的女儿(黄色衣服)在这个班里,她是整个学校里学习最认真的几名学生之一,在整个班里起了很好的表率作用。

  • 西藏浪卡子县普玛江塘乡完全小学,五年级学生合影。五年级有几个男生很调皮,经常在走廊里踢球、打闹。到了这个年纪,他们开始追逐起自己的个性,总想着做点什么不一样的,来引起别人的注意。

  • 西藏浪卡子县普玛江塘乡完全小学,六年级学生合影。到了六年级,孩子们的眼神、表情、穿着开始真正像一个学生。跟其他年级的孩子比起来,多了许多自信。

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